今天中午吃饭的时候，突然门铃响，打开一看是我家楼上的，手里拿着一袋子东西，我一看就知道是让我给她在一中上学的儿子捎东西。我们这个小区住着好几个在我们学校上学的孩子，她们隔三差五的就会让我给捎一些东西，这些孩子有男有女、有高一的也有高三的。可是她们带的东西都差不多，衣服，水果，小吃，包括一些适合婴幼儿吃的膨化食品。果然，她说天冷了，给孩子做了一条条绒面的褥子，挨着身子可能会暖和些。顺便再带一些孩子爱吃的东西。要是以前我会觉得不可思议，都多大了呀！但是现在我却很理解了，因为我的女儿上初三了，可还是小孩子一样，衣食住行没有一样我不操心的，幸好我在一中，以后可以近水楼台，要不，她住校了我会更牵挂的。

     随着我女儿年龄的增长，年级的递升。我对我学生的态度和情感也在发生变化。我从毕业一直教高中，过去，在我心目中，高中生已经是成年人了，他们应该有独立的思想，独立的行动能力，应该有明确的学习目的，较强的自我约束能力，所以对学生的期望较高，要求也偏高，而且更多的关心他们的学习，不怎么过问生活上问题。现在的我更多时候以一个母亲的眼光和心态来看待他们，把他们想像成自己的孩子。布置一些任务，我会想我女儿会不会做；讲一些内容，我会想我女儿能不能接受；如果有人感冒，我会问问是不是在吃药；如果有人上课睡觉，我会想是不是昨晚没睡好。我知道在我眼里他们可能学习不好，纪律较差，甚至长的不怎么可爱，但却无一例外的是父母的掌上明珠、心肝宝贝。我不知不觉中就会站在母亲的立场上看待他们。这样可能变得婆婆妈妈了，对他们的要求可能也降低了，我真的不知道这样做对学生是不是有好处。也许老师就应该有不同于父母的立场和思维吧？关于这一点我倒是愿意听听其它老师和家长的意见。

      其实在过去，比如解放前，十几岁都可以成家了；六十年代，初中毕业就上山下乡了；就说我吧，八九岁就离家到体校打球了。现在的孩子怎么长不大呢？不过也有一种可能，那就是孩子长大了，是我们这些做家长的总也长不大，思维总停留在孩子婴幼儿时期。要是这样，我们天下的父母心是不是真的有点可怜了……